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jueves, 1 de marzo de 2018

CÓMO ELEGIR ENTRE 4 TIPOS DE MOCHILA




1)     Mochila de dos tiras: el modelo clásico que se usa para el jardín, la primaria, la secundaria e incluso la universidad. En este caso, el uso correcto es con puestas ambas tiras para mantener equilibrado el peso, con la mochila bien pegada al cuerpo,  el tronco erguido y el contenido de la bolsa 5 cm por encima de la cintura. Además, los libros y objetos más pesados deben ir pegados a la espalda, en el centro de la mochila ya que de ésta forma no se exige a la columna. El uso del cinturón es importante, en el caso de las mochilas que lo tengan.

El peso máximo que se recomienda es el 10 porciento del peso corporal del niño o el adolescente, y el tamaño no debe ser superior al tronco. Por otro lado, la mejor opción son aquellas mochilas que tienen tiras anchas y acolchadas, con cinturón y refuerzo en la parte que apoya en la espalda.



2)    Bandoleras: existen dos tipos: las cortas donde la mochila queda sobre la espalda y las largas donde la mochila queda a la altura de la cintura, en ambos casos lo ideal es que sean de tiras anchas.
En cuanto al orden del material que se debe guardar lo aconsejable es que los objetos más pesados deben ir en forma vertical y bien cerca de l cuerpo, para que no se produzcan desequilibrios.

Por último, el peso se deberá ir cambiando, es decir, se debe ir alternando el hombro sobre el que se lo va a llevar para no forzar siempre el mismo costado del cuerpo.
Tener en cuenta que no son recomendables, en especial en niños.



3)    Mochilas con Carrito: Es una de las opciones más recomendadas, ya que se libera a la columna de cargar su peso, y no requieren de mucho esfuerzo por parte del niño para su traslado. Igualmente, no es recomendable sobrecargarlas y los materiales deben ir distribuidos equilibradamente, los objetos más pesados en el fondo y verticales. El peso máximo no debe exceder el 15 por ciento del peso del niño. Se debe tener en cuenta que muchas veces es necesario levantarlas para subir escaleras, escalones, etc. Para eso, es importante recordar que la forma correcta de levantarla es desde la manija principal y utilizando las rodillas, es decir con el tronco recto, flexionando rodillas, y manteniendo el carro lo más cerca del cuerpo posible.


4)     

Sugerencias del uso de mochilas y cuidado de la columna vertebral

·         Hacer una buena elección de la mochila, con ajustes y correas anchas, firmes y acolchadas.
·         Evitar cargas inútiles.
·         Cuando se requiere transportar más del peso recomendado, evitar el transporte de más de 15 minutos y detenerse a descansar.
·         Actividad física: practicar deportes o participar en juegos activos y mantener el peso corporal adecuado. Esto ayudará a mantener los músculos y articulaciones sanas.
·         Evitar el sedentarismo y uso excesivo de computadoras, video juegos o dispositivos electrónicos.
·       Es importante consultar a profesionales quiroprácticos desde una edad temprana, incluso desde el nacimiento, ya que una columna libre de subluxaciones permite un correcto funcionamiento del Sistema Nervioso y todo del organismo entero. Una columna perfectamente alineada permite el funcionamiento al 100% del cuerpo y una vida más sana y placentera.  Al igual que una caries silenciosa, la subluxación vertebral afecta a todo el organismo del niño sin que a priori se noten los efectos. El cuidado quiropráctico aporta bienestar de forma natural y tiene una función preventiva de suma importancia para la calidad de vida de los chicos y su rendimiento escolar.

sábado, 6 de enero de 2018

Los Reyes Magos también se equivocan

                  

Como los Reyes Magos son muy viejitos y tienen que atender a muchísimos chicos en todo el mundo, a veces se olvidan de dejar algún juguete que le habían pedido o no aciertan con el justo el modelo que decía la carta. El resultado: lágrimas y enfado al desenvolver los regalos.

¿Qué se puede hacer ante ese niño que llora y se lleva un disgusto en la mañana más mágica del año? "Si el niño se lleva un berrinche es porque los padres han dejado que se llegue a esa situación", asegura el Coach para padres David Cuadrado. Primero, porque podían haber aprovechado el momento de escribir la carta a los Reyes para orientar a su hijo, pero también porque a lo largo del año no le han inculcado algo muy importante: cómo hacer frente a la frustración.


     


CONVERTIR LA FRUSTRACIÓN EN APRENDIZAJE

Si el niño reacciona con una rabieta, los padres tienen la oportunidad de convertir ese disgusto en una valiosa lección emocional. "No siempre obtenemos en la vida lo que esperamos de ella", recuerdala psicóloga Alicia López de Fez, quien recomienda a los padres que comenten con su hijo que entienden su decepción, pero que también le ayuden "a ver que los regalos que ha recibido tienen un lado positivo y atractivo". En el mismo sentido, la psicopedagoga Maite Vallet apunta que "hay que educarles para superar la frustración". Para ese momento de tensión frente al árbol y los regalos, el mensaje hay que transmitir a los hijos es, según ella, "explicarles que muchas veces necesitamos tiempo y esfuerzo en conseguir algo que queremos y que puede que no lo logremos, pero que en ese caso no podemos dejar de disfrutar de lo que tenemos".


UN DESAFÍO PARA LOS PADRES

La clave está, precisamente, en abordarlo desde la positividad. "Se le puede decir que puede elegir entre quedarse sin nada o disfrutar con lo que le han traído los Reyes", sugiere la psicóloga María Jesús Álava. Es importante que el niño entienda que nadie tiene la culpa de que no le hayan traído lo que quería y hacerle ver que los Reyes ya han llegado y hasta dentro de un año no vuelven. "Puedes dar las gracias o pasarte un año enfadado", es una frase que recomienda usar a los padres esta experta. Además, apunta una idea: recordarle que hay miles de niños que no reciben regalos porque los Reyes no pueden llegar donde viven y que quizá él sí pueda compartir los suyos en alguna acción solidaria.



Fuente:  Elena Santos EL HUFFINGTON POST

viernes, 8 de diciembre de 2017

Todos sabemos qué hacer con un berrinche, pero...


Por eso quiero compartir con ustedes esto que acabo de leer: “La psicóloga me explicó que necesitamos hacer que el niño se sienta respetado, en el sentido de dar valor a lo que él está sintiendo. Y así, a la hora de una crisis, sea por el motivo que sea, un niño a partir de los 5 años necesita ser atendido, es decir, pensar y encontrar la respuesta sobre lo que le está sucediendo”.

Esta valoración que hacemos sobre lo que le está pasando y, al mismo tiempo, el hecho de incluirlo en la solución de la cuestión es importante para desmontar el berrinche: “...cuando empieza un berrinche – sea porque el brazo de la muñeca se salió de su lugar, sea porque es la hora de dormir, sea porque la tarea no le salió como quería, o porque no quiere hacer una tarea– sea el motivo que sea, podemos hacerle la siguiente pregunta al niño, mirándolo a los ojos y con bastante calma: “¿Este es un problema grande, un problema mediano o un problema pequeño?”.


Uno problema pequeño es siempre rápido y tranquilo de resolver. Uno que el niño considere mediano, muy probablemente será resuelto pero no en el mismo instante y él entenderá que hay cosas que necesitan algún esfuerzo para que sucedan. Si un problema fuera grave –y obviamente que grave en la cabeza de un niño no puede ser algo que se desprecie aunque a la gente le parezca tonto– tal vez requiera más conversación y atención para que entienda que hay cosas que no salen exactamente como uno quiere. Podría dar varios ejemplos de cuándo uso esta preguntita últimamente. Uno de ellos fue a la hora de escoger la ropa para ir a la escuela: muchas veces mi hija hace una escena para escoger la ropa...Para resumir: ella quería unos pantalones que se estaban lavando, empezó a llorar y yo pregunté: ¿este es un problema grande, mediano o pequeño? Ella, sin mucha gracia, mirándome, dijo bajito: “Pequeño”. Y yo una vez más le expliqué que ya sabíamos que los problemas pequeños son fáciles de resolver. Le pedí su sugerencia sobre cómo resolveríamos este problema pequeño (aprendí que es importante darle tiempo para que ella piense y responda) y ella: “Escogiendo otro pantalón”. Y yo añadí: “¿Y tienes más de un pantalón para escoger?”. Ella sonrió y fue a buscar otro pantalón. La felicité por haber resuelto el problema porque, claro, dar valor a la solución es una parte imprescindible para cerrar la historia.


Pienso que no existen los milagros en la educación de los hijos. El otro día estaba pensando que realmente es una verdadera historia esta misión de poner gente en el mundo: atravesar todas las fases, andar caminos que a veces nos hacen caer en emboscadas, tener la humildad de volver atrás y retomar otra senda”.

Fuente: es.aleteia.org

viernes, 25 de agosto de 2017

Agenda para ir con los nietos



Vienen todos el fin de semana y se quedarán a dormir: las diferencias de intereses y edades son un tema: por suerte tenemos el amor que alcanza para todos...               
(y El Club de 50+ que te tira un piolín).

* Periodismo por chicos, taller dirigido por Jéssica Fainsod
Sábado 26 de agosto - de 11:30 a 13 h

Jugamos a ser periodistas, de verdad verdadera. Con los temas que te interesan y con las preguntas que tengas aprenderemos a contar. Recortar y escribir es una forma de leer. 

Informes e inscripción: 

periodismoporchicos@gmail.com 

* Este sábado 26 de agosto, desde las 16hs, podés ir con los chicos a caminar por  la calle Arroyo, entre Cerrito y Esmeralda -Capital Federal-.. Habrá un despliegue de instalaciones móviles y también estructuras de cartón en las rejas de los más emblemáticas construcciones de gran valor arquitectónico del área: Hotel Sofitel, palacios, edificio, museos...
Del desfile participarán con sus propuestas, arquitectos, diseñadores de interiores, diseñadores industriales y de moda emergente, artistas plásticos y escultores,  fotógrafos y alumnos de diferentes universidades entre otros.
Una tarde para disfrutar, recorrer, mirar e inspirarse con lo mejor del diseño.


domingo, 5 de junio de 2016

Mimo & Co. + UNICEF

Cumple 14 años la campaña “Tu Peso Pesa” de Mimo & Co, con UNICEF, que sigue hasta el 20 de agosto. 

Tomá nota y avisales a las mamis de la familia: Mimo & Co. invita a sus clientes a participar haciendo una donación con cualquier compra; las donaciones se destinarán a capacitación de personal, manuales  y materiales didácticos para niños y niñas que viven en hogares sin cuidados parentales, familias de acogimiento o asisten a centros de cuidado. Servirán para promover, en la primera infancia, vínculos, habilidades comunicativas,  juego simbólico y recreativo. El objetivo es llegar a 62 centros a los que concurren 2600 niños de 0 a 5 años.

Historia de Miércoles:Emilia Pardo Bazán, el amor gallego de Benito Pérez Galdós

“Ven a tomar posesión de estos aposentos escultóricos. Aquí está una buitra esperando por su pájaro bobo, por su mochuelo”. “Te beso un mill...